אוסף שאלות באקולוגיה
(13) מה ההבדל בין פגרים ופסדים?
א. פגרים - בעלי חיים שמתו ממחלה, פסדים - בעלי חיים שמתו בשחיטהב. פגרים - בעלי חיים שמתו ללא שחיטה, פסדים - שאריות של בעלי חיים לאחר שחיטה שלא נוצלו לתצרוכת מזון לאדם
ג. פגרים - בעלי חיים שמתו ללא שחיטה, פסדים - בעלי חיים שמתו בשחיטה
ד. פגרים - בעלי חיים שנאכלים ע"י עופות דורסים, פסדים - בעלי חיים שלא ראויים למאכל אדם
(22) אינברסיה, מהי?
א. היפוך - מגבירה את זיהום האוויר היות והאוויר המזוהם אינו יכול לעלות ולהתפזר, שכבה מזוהמת זו כלואה בין פני השטח לרום שבו מתחילה האינברסיהב. היפוך - תהליך היוצר פחמן חד חמצני בין פני השטח לבין הרום
ג. היפוך - תהליך היוצר פחמן דו חמצני בין פני השטח לבין הרום
ד. היפוך - מגבירה את זיהום האוויר היות והאוויר המזוהם אינו יכול לעלות ולהתפזר, שכבה מזוהמת זו מתפזרת בין פני השטח לרום שבו מתחילה האינברסיה
(24) מקורות זיהום. סמן את התשובה שאינה נכונה!
א. פחמימנים גורמים לתחלואה (לוקמיה) ואילו חלקיקים גורמים להרעלת דםב. תחמוצת חנקן נוצרת כתוצאה משריפת דלקים במנועי בעירה פנימית, ואילו תחמוצת גופרתית נוצרת כתוצאה משריפת דלקים עתירי גופרית
ג. תחמוצת גופרית גורמת לפגיעה במערכת העצבים והפחמימנים גורמים למוות
ד. פחמן חד חמצני נוצר ע"י רכבים ונמצא גם בעשן הסיגריות
(31) מה ההבדל בין מזהמים קבועים למזהמים אקראיים?
א. מזהמים אקראיים ? מזהמים רק מאגרים, ואילו מזהמים קבועים מזהמים כל מקור מיםב. מזהמים קבועים ? יותר מסוכנים ממזוהמים אקראיים
ג. מזהמים קבועים ? חיידקים , ומזהמים אקראיים ? רכבים
ד. מזהמים קבועים ? תמיד מזהמים, ומזהמים אקראיים מזהמים לסירוגין
(35) מה קורה לתחמוצת החנקן באטמוספרה בריכוז נמוך ובריכוז גבוה?
א. לא קורה כלום היא נשארת באותו מצבב. בריכוז נמוך - תורמות לפירוק האוזון, ובריכוז גבוה ? מתרכבות עם co2 ho3
ג. בריכוז נמוך - תורמות לקיבוץ האוזון ובריכוז גבוה ? תורמות לפירוק האוזון
ד. בריכוז נמוך- תורמות לפירוק האוזון, ובריכוז גבוה ? מתרכבות עם co ו oh
(44) מה ההבדל בין עושר מינים למגוון מינים?
א. עושר מינים - מדד למדידת השונות בהרכב המינים בחברה, מגוון מינים ? מספר מינים בשטח מסוים או בחברהב. אין הבדל כלל
ג. עושר מינים - מינים רבים הרוויים בחמצן, מגוון מינים ? מספר מינים הרוויים בחמצן
ד. עושר מינים - מספר מינים בשטח מסוים או בחברה, מגוון מינים ? מדד למדידת השונות בהרכב המינים בחברה
(57) בטיול כיתתי בהרי ירושלים ראו הילדים, שבנו מדרגות על מדרונות ההרים ונטעו עצים רבים. האם יש משהו משותף בין בניית מדרגות לבין נטיעת העצים?
א. כן, שתי הפעולות תורמות לנוי בלבד.ב. כן, שתי הפעולות מונעות זיהום של הקרקע.
ג. כן, שתי הפעולות מונעות את סחיפת הקרקע.
ד. לא, אין שום דבר משותף בין שתי הפעולות האלה.
(63) בשכונה של דני נהוג לאסוף את פחיות האשפה הריקות לחוד ולא לזרוק אותם לפח האשפה. מהן, לדעתכם, הסיבות לכך?
א. כדי להקל על פועלי הניקיון.ב. רק כדי להקטין את הזיהום הסביבתי.
ג. כדי לחסוך במשאבי טבע ולצמצם את הזיהום הסביבתי.
ד. כדי למנוע החלדה של הפחיות ולהקטין על ידי כך את הזיהום הסביבתי.
(69) עדר של עיזים שחורות כרסם עצים בחורש, וחלק גדול מן העצים נכחד. האם תופעה זו עלולה להשפיע על היצורים החיים בחורש?
א. לא, עצים חדשים צמחו עד מהרה במקום אלה שנכחדו.ב. כן, תופעה זו עלולה להשפיע רק על עדר העיזים, כיוון שמלאי המזון שלהם יקטן.
ג. לא, קיומם של העצים בחורש אינו משפיע על היצורים האחרים החיים בו.
ד. כן, יצטמצמו אוכלוסיות של חרקים, של תולעים, של ציפורים ושל נחשים.
(72) מה הייתרונות או הנזקים העלולים להיגרם כתוצאה מפסולת המושלכת לאתרים לא מוסדרים
א. עליה בטמפרטורה של כדור הארץ כתוצאה מכך עלייה במפלס המיםב. זיהום קרקע, זיהום אוויר, מפגעי ריח, שריפות, בעיות תברואתיות ופגיעה בגוף
ג. יצירת זבל אורגני טבעי שבעקבותיו יש שיפור בתהליך הפוטוסינתזה
ד. כל התשובות נכונות.
(80) מה הם רמות אינטגרציה?
א. רמות מורכבות. ככל שעולים בדרגה , רמת המורכבות שלנו עולה מפני שכל רמה במדרג כוללת בתוכה את הרמות הקודמותב. אוסף של מינים באתר אקולוגי המקיימים מידה זו או אחרת של יחסי גומלין
ג. המערכת האקולוגית של שטח נתון: כל האורגניזמים באותו שטח וכל גורמי הסביבה בו
ד. ייצור אנרגיה, תחבורה, תעשייה, השמדת יערות הגשם בעיקר על ידי שריפה, ראקציה של שני מזהמים יוצרת מזהם חדש שלא היה קיים קודם לכן
(81) מה פירוש המושג אקוסיסטמה ?
א. אוסף של מינים באתר אקולוגי המקיימים מידה זו או אחרת של יחסי גומליןב. בית גידול, המערכת האקולוגית של שטח נתון: כל האורגניזמים באותו שטח וכל גורמי הסביבה בו
ג. גורם חי, פנימי או חיצוני, המשפיע על שפעם ועל תפוצתם של יצורים חיים
ד. גורם סביבה לא חי המשפיע על השפע והתפוצה של אורגניזמים
(84) מהו אוזון O3 ?
א. גז רעיל בעל ריח חריף, חסר צבע ומורכב משלושה אטומי חמצןב. אובדן של אדי מים מגוף הצמח לסביבתו החיצונים בעיקר דרך הפיוניות אך גם דרך תאי האפידמריס שבעלה ובגבעול
ג. בתהליך הפוטוסינתזה ה- O3 מהאטמוספירה מוטמע לגלוקוז בצמחים
ד. שינוי מצב צבירה מנוזל לגז, המים מוסעים מהקרקע לאטמוספירה ע"י התאיידות

